Medienzeit: Was und wie viel darf mein Kind?

Unsere Grundhaltung – die uns im Alltag wirklich hilft

• Beziehung vor Bildschirm: Erst Nähe, dann Regel. Zwei Minuten mit reinschauen oder mitspielen – das erleichtert später den Stopp.
• Inhalte schlagen Minuten: 30 gute, kuratierte Minuten sind wertvoller als 90 Minuten Autoplay.
• Rituale statt Debatten: Feste Start- und Endzeiten, Timer, „Runden-Regel“ bei Games.
• Altersangemessen & gemeinsam gewählt: USK/FSK und ein eigener Blick auf Inhalte.
• Vorbildwirkung: Kein Handy am Tisch, eine Stunde vor dem Schlafen bildschirmfrei – für alle.
• Transparenz: Werbung, Algorithmen, Datenschutz in einfachen Worten erklären.

Banoo-Tipp

Starte heute mit genau einem Schritt – z. B. Autoplay ausschalten oder eine gemeinsame Watchlist anlegen. Morgen kommt der nächste Mini-Schritt. Kleine Routinen schlagen große Verbote.

Wie viel ist okay? Realistische Leitplanken

Das sind Richtwerte – kein Gesetz. Passt sie an euer Kind, euren Tag und eure Woche an.

• 3–6 Jahre: 30–45 Min/Tag, am Stück max. 20 Min, idealerweise gemeinsam.
• 6–9 Jahre: 45–60 Min/Tag an Schultagen, am Wochenende auch 90 Min möglich; Geräte bleiben nachts draußen.
• 9–12 Jahre: 60–90 Min/Tag oder Wochenguthaben (8–10 Std/Woche). Erste Chats/YouTube nur mit klaren Regeln.
• 13–16 Jahre: Wochenguthaben (10–14 Std) + Lernzeit separat, 1 Stunde vor dem Schlafen bildschirmfrei.

Familien-Hack

Wochenguthaben statt Tageslimit nutzt die Autonomie der Kinder. Die Summe bleibt im Rahmen, aber sie dürfen selbst schieben – das reduziert Diskussionen spürbar.

Formate im Überblick – Chancen, Risiken, No-Gos & Kompromisse

Computerspiele

Stärken: Problemlösen, Reaktionsvermögen, Teamplay, Englisch, Frusttoleranz.

Risiken: Zeitfresser, In-Game-Käufe, toxische Chats, ungeeignete Inhalte.

No-Gos: USK 16/18 bei Jüngeren, Glücksspiel-Mechaniken (Lootboxen), unmoderierte Voice-Chats in der Grundschule.

• Whitelist mit erlaubten Spielen (kurz begründen; Mitbestimmung erhöht Akzeptanz).
• Käufe nur nach Freigabe (Passwort/Guthabenkarte), kein Dauer-Zahlungsmittel.
• Runden-Regel: Ende nach dieser Runde/Level, nicht mitten im Match.
• Reihenfolge: Pflichten → Bewegung → Spielen (keine Strafe, sondern klare Abfolge).

Serien/Streaming/Fernsehen

Stärken: Geschichten, Wortschatz, gemeinsame Themen.

Risiken: Binge-Watching, späte Uhrzeiten, Werbung.

No-Gos: TV im Kinderzimmer, Inhalte ohne Altersfreigabe.

• Autoplay aus, Folgen vorher wählen; unter der Woche 1 Folge, Wochenende 2 – wenn es passt.
• Endritual: Abspann tanzen, Wasser holen, Zähne putzen – Übergänge werden erleichtert.

YouTube (und YouTube Kids)

Stärken: Tutorials, Hobbys, Lernen.

Risiken: Algorithmus-Sog, Clickbait, Kommentare.

No-Gos: Unbeaufsichtigtes Freisurfen im Grundschulalter; Kommentarspalten für Jüngere.

• Abos & Playlists statt Suche; eingeschränkter Modus; Kommentare aus.
• „Gemeinsame Watchlist“: Kind schlägt vor, Eltern geben frei.

TikTok/Shorts/Reels

Stärken: Kreativität, Trends, Ausdruck.

Risiken: Endlos-Scroll, Challenges, Sexualisierung, Fremdkontakte, Datensammelei.

No-Gos: Eigene Accounts unter Mindestalter, öffentliches Profil, DMs von Fremden, Standort teilen.

• Privatprofil, restriktive DMs, Zeitlimit + Pausenhinweise; Family-Pairing, wo verfügbar.
• Challenge-Regel: Nur sichere, überprüfbare Inhalte – vorher zeigen, dann entscheiden.

Kuratieren statt Kontrollieren

Abonniert 5–10 wirklich gute Kanäle/Spiele und nutzt sie wie eine Mediathek. Je besser die Vorauswahl, desto seltener entstehen Diskussionen um verbotene Inhalte.

Unser 10-Punkte-Medienplan (zum Übernehmen)

1. Wochenguthaben + Sperrzeiten (Mahlzeiten, 1 h vor Schlafen).
2. Geräte über Nacht außerhalb der Kinderzimmer; zentrale Ladestation.
3. Whitelist für Spiele, Serien, Kanäle – gemeinsam gepflegt.
4. Reihenfolge: Hausaufgaben → frische Luft/Bewegung → Medien.
5. Keine Käufe ohne Rücksprache; Prepaid statt Kreditkarte.
6. Kein Chat mit Fremden; reale Daten privat halten.
7. 20-20-2-Regel: Alle 20 Min 20 Sek in die Ferne schauen; täglich 2 Stunden draußen.
8. „Screenshot-Regel“ bei Mobbing/Komischem; ohne Angst zu uns kommen.
9. Filter erklären: Hilfreich, aber nie perfekt – Begleitung bleibt wichtig.
10. Wöchentliches 5-Min-Review: Was lief gut? Was nervte? Was ändern wir?

Konflikte entschärfen – praxiserprobte Skripte

„Noch fünf Minuten!“

• Vorwarnungen: 10 → 5 → 1 Minute.
• Timer vom Kind stellen lassen.
• Bei Online-Spielen: Ende nach laufender Runde/Match.

„Alle anderen dürfen mehr!“

• Gefühl spiegeln: „Fühlt sich unfair an, verstehe ich.“
• Klar bleiben: „Wir schauen auf Schlaf, Schule, Laune.“
• Angebot: Wochenguthaben gemeinsam schieben (z. B. Freitag +30 Min).

„Heimliches Nutzen/Chat-Drama“

• Sicherheitsnetz: „Du kannst ohne Strafe zu uns kommen.“
• Gemeinsam Einstellungen prüfen; Kontakte blockieren/melden.
• Konsequenz mit Weg zurück: Social-Pause + Win-Back (Regeln nachschärfen).

Das 3-Schritte-Stopp-Skript

1) Spiegeln: „Du bist mitten drin, total spannend.“ 2) Regel erinnern: „Timer ist abgelaufen – wie besprochen.“ 3) Wahl geben: „Speicherst du jetzt, und willst du danach lieber Snack oder 10 Minuten raus?“

Technischer Schutz – einfach, aber wirksam

Geräte

• Bildschirmzeit/Kindersicherung (iOS/Android/Windows) aktivieren; Kinderprofile nutzen.
• Altersfreigaben setzen, In-App-Käufe sperren, Autoplay aus.

Apps

• YouTube: Eingeschränkter Modus, Playlists statt Suche, Kommentare aus.
• TikTok/Shorts/Reels: Privat, restriktive DMs, Zeitlimit + Pausenhinweise, Family-Pairing.
• Games: Chat stumm/aus bei Jüngeren; keine offenen Lobbys.

Heimnetz

• Router-Zeitpläne (nachts aus für Kindergeräte).
• Jugendschutzfreundliche DNS-Filter am Router.
• Gast-WLAN für Freundegeräte mit eigenen Regeln.

Grün–Gelb–Rot

Grüne Liste: frei nutzbar. Gelb: nur mit euch. Rot: nein. Sichtbar aufhängen – das spart 80 % der Diskussionen.

Klare No-Gos (bei uns nicht verhandelbar)

• Altersfreigaben ignorieren.
• Geräte im Kinderzimmer über Nacht.
• Unbegrenzte In-App-Käufe/Zahlungsmittel dauerhaft hinterlegt.
• Fremde DMs, Standort teilen, öffentliches Profil bei Jüngeren.
• Gewaltverherrlichende oder sexualisierte Inhalte.
• Autoplay & Endlos-Scroll für Grundschulkinder.

Warnsignale – dann schauen wir genauer hin

• Deutlich weniger Schlaf, starke Gereiztheit beim Stoppen.
• Noten stürzen ab, Hobbys/Freundschaften brechen weg.
• Heimliche Nutzung, ungewöhnliche Kontakte oder Geldflüsse.

Vorgehen: Ruhig bleiben, Fakten sammeln, Gespräch suchen, Einstellungen prüfen, problematische Kontakte melden/blockieren; Schule einbeziehen, wenn es hilft.

Medien als Chance – aktiv das Gute stärken

• Co-Play/Co-View: Zusammen zocken/schauen; danach kurz sprechen: „Was war cool? Was würdest du anders machen? Was hast du gelernt?“
• Kreativ statt nur Konsum: Stop-Motion, Hörspiel-Apps, Foto-Story, Musik-Apps.
• Familienformate: Wöchentlicher Filmabend, Familien-Minecraft-Welt, Koch-Challenge nach Video-Rezept.
• Medien-Plus-Konto: Kreative Produktion (Schneiden, Musik) gibt Bonus-Zeit; reiner Konsum bleibt im Budget.

Mini-Vorlagen für den Start

• Wochenguthaben (z. B. 10 Std/9–12 J.) • Start-Check vor dem Zocken: Hausaufgaben? 20 Min Bewegung? Timer? Danach-Plan? • Notfallregel: Stop – Atmen – Zu uns kommen – Screenshot – Melden.