Klanggeschichte - 1. und 2. Klasse
Worum geht es?
Diese Musik-Arbeitsblätter für die 1. und 2. Klasse führen in die grafische Notation ein. Kinder verbinden Klänge wie Wind, Regen und Donner mit Klangzeichen, unterscheiden laut und leise, lang und kurz, ordnen die Klänge einer Klanggeschichte aus Schloss Spukstein und spielen sie mit Körperinstrumenten nach.
Das lernt dein Kind
- Klänge mit Klangzeichen verbinden
- Laut und leise, lang und kurz unterscheiden
- Eine Klanggeschichte mit Körperinstrumenten gestalten
Lösungsblatt: Klanggeschichte (PDF)
Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. In der 1. Klasse am besten gemeinsam lesen, in der 2. Klasse klappt vieles schon allein. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.
Wie geht’s weiter?
Rhythmus mit Ta und Ti-TiZum nächsten Blatt →Sterne sammeln im BooStar-Pass
Hier trägt dein Kind die BooStars von diesem Blatt ein - und von allen 4 Themen der Reihe. Für jedes fertige Thema gibt es einen großen Stern zum Ausmalen.
BooStar-Pass (PDF)Das steckt im PDF: 5 Arbeitsblätter
- Seite 1
- Klänge aus Schloss Spukstein mit ihren Klangzeichen verbinden: Wind, Regen, Donner, Schritte.
- Seite 2
- Laut oder leise? Große, dicke Zeichen sind laut, kleine, dünne leise.
- Seite 3
- Lang oder kurz? Lange Zeichen sind lange Klänge.
- Seite 4
- Die Klanggeschichte „Eine Nacht in Schloss Spukstein“ lesen und die Klänge ordnen.
- Seite 5
- Klänge mit dem Körper machen: pusten, tippen, trommeln, stampfen.
Kurz erklärt: Klanggeschichte
Eine Klanggeschichte ist eine Geschichte, zu der man passende Klänge macht. Die Zeichen dafür heißen grafische Notation, eine Notenschrift, die Kinder ohne Vorwissen lesen können.
Größe und Länge der Zeichen zeigen, wie laut und wie lang ein Klang ist. Daraus entsteht später das Verständnis für richtige Noten.
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