Toys – Spielzeug – 3. und 4. Klasse
Worum geht es?
Mit diesen Englisch-Arbeitsblättern für die 3. und 4. Klasse lernen Kinder zwölf Spielzeuge auf Englisch, von ball und doll bis kite und spinning top. Sie verbinden Bild und Wort, suchen Wörter im Wortgitter, lösen Rätsel, lesen, was die Spukstein-Freunde über ihr Lieblingsspielzeug erzählen, und schreiben mit I've got eigene Sätze.
Das lernt dein Kind
- Zwölf Spielzeuge auf Englisch benennen
- Wörter in einem Wortgitter finden
- Mit I've got und I haven't got über eigenes Spielzeug sprechen
Lösungsblatt zum Vergleichen (PDF)
Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. Manche Aufgaben brauchen Geduld – ruhig Schritt für Schritt vorgehen. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.
Das steckt im PDF: 7 Arbeitsblätter
- Seite 1
- Zwölf Spielzeuge mit ihren englischen Wörtern verbinden.
- Seite 2
- Zu jedem Spielzeug das richtige Wort einkreisen.
- Seite 3
- Acht Spielzeuge im Wortgitter finden.
- Seite 4
- Spielzeug-Rätsel lösen: It flies high in the wind …
- Seite 5
- Tick, Mato und Bruno erzählen von ihrem Lieblingsspielzeug, Aussagen prüfen.
- Seite 6
- Professor Barnaby sucht sein Jo-Jo: den Brief lesen, Aussagen prüfen und ein Versteck malen.
- Seite 7
- Eigene Sätze mit I've got schreiben und das Lieblingsspielzeug malen.
Kurz erklärt: Toys – Spielzeug
Spielzeug ist ein dankbares Thema für den Anfang, weil Kinder die Gegenstände kennen und gern darüber erzählen. Mit I've got und I haven't got lassen sich schnell eigene Sätze bilden. Das Apostroph-s in Tick's doll zeigt wie im Deutschen, wem etwas gehört.
Das Wortgitter übt das genaue Hinschauen auf das Schriftbild: Die Wörter stehen nur von links nach rechts oder von oben nach unten. Zu Hause lässt sich das Thema leicht weiterspielen, etwa indem dein Kind seine Spielsachen auf Englisch benennt.
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