So lösen wir einen Streit - Vorlage zum Ausdrucken
Worum geht es?
Fünf Karten zeigen, wie zwei Kinder einen Streit selbst klären: erst Stopp, dann erzählt jeder, was passiert ist, danach sagt jeder, was ihn geärgert hat und was er selbst getan hat, und am Ende suchen beide gemeinsam eine Lösung. Mato und Tick spielen die Schritte vor, ihre Gesichter ändern sich von wütend zu froh. Die Sprechblasen geben Satzanfänge wie „Ich habe mich geärgert, dass du ...“ vor, mit denen schon Erstklässler das Gespräch führen können.

Das ist drin
- 5 Karten A4 quer in Ampelfarben, je ein Schritt
- Satzanfänge in Sprechblasen: „Du meinst also ...“, „Ich habe ...“, „Wollen wir ...?“
- Übersicht mit allen 5 Schritten auf einer Seite für die Streitschlichter-Ecke
6 Seiten: 5 Karten A4 quer, 1 Übersicht A4 hoch, kostenlos für Schule, Kita, OGS und zu Hause (Lizenz).
Banoo sagt
Boo-rillant! Mato und Tick hatten Streit und haben ihn selbst gelöst. Fünf Schritte, und am Ende sind beide wieder Freunde.
Ein Blick in die Seiten



Auf den Karten
- Stopp! Wir hören einander zu.
- Was ist passiert?
- Sag, worüber du dich geärgert hast.
- Sag, was du selbst getan hast.
- Was möchtet ihr jetzt tun?
Drucken, laminieren, aufhängen
- In Farbe drucken und laminieren.
- Die 5 Karten untereinander oder als Weg an die Wand hängen, gut erreichbar für die Kinder.
- Die Übersicht in die Streitschlichter-Ecke oder auf den Lehrertisch legen.
- Die Schritte einmal im Sitzkreis mit verteilten Rollen durchspielen, bevor der erste echte Streit kommt.
Isis Tipp
Die Satzanfänge sind der wichtigste Teil. Wer „Ich habe mich geärgert, dass du ...“ sagt, beschreibt seinen Ärger, ohne den anderen anzugreifen. Das lernen Kinder durch Wiederholen.
Ideen für den Unterricht
- Am Anfang begleitet eine Erwachsene oder ein Erwachsener das Gespräch und zeigt auf die Karte, die gerade dran ist.
- Schritt 2 ist der schwerste: Wiederholen, was der andere gesagt hat. Das lässt sich gut als Partnerspiel üben, ganz ohne Streit.
- Ältere Kinder können später selbst Streitschlichter sein und die Karten dabei in der Hand halten.







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