Regeln im Miteinander - 1. und 2. Klasse
Worum geht es?
Diese Arbeitsblätter für Ethik und Religion für die 1. und 2. Klasse zeigen, wozu Regeln gut sind. Kinder verbinden Klassenregeln mit Bildern, prüfen, ob eine Regel fair ist, lesen, wie Lina beim Fangenspielen Regeln erfindet, und schreiben eine eigene Familienregel.
Das lernt dein Kind
- Den Sinn von Regeln verstehen
- Faire von unfairen Regeln unterscheiden
- Eine eigene Regel formulieren
Lösungsblatt: Regeln im Miteinander (PDF)
A4, kostenlos für zu Hause und den Unterricht (Lizenz).
So unterscheidet sich dieses Blatt
- Das Ethik-Blatt fragt, wozu Regeln gut sind und was eine faire Regel ist, mit einer Geschichte vom Fangenspielen. Das Sachunterricht-Blatt übt Klassenregeln und Streit lösen.Regeln und Streit lösen (1. und 2. Klasse)
Wie geht’s weiter?
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9 BlätterSterne sammeln im BooStar-Pass
Für die BooStars von diesem und allen 8 Themen der Reihe.
BooStar-Pass (PDF)Das steckt im PDF: 4 Arbeitsblätter
- Seite 1
- Welche Regel ist das? Verbinde. Zum Beispiel: Ich melde mich., Ich höre zu., Ich bin leise., Ich räume auf.
- Seite 2
- Ist das eine gute Regel? Kreise ein. Zum Beispiel: Wir lassen andere ausreden., Der Lauteste hat recht., Wir wechseln uns ab., Nur der Größte darf spielen.
- Seite 3
- Den Text lesen; Stimmt das? Kreise ein. Zum Beispiel: Die drei spielen Fangen., Bruno erfindet die Regeln., Am Ende macht es Spaß.
- Seite 4
- Schule oder Straße? Schreibe in die Spalte; Erfinde eine Regel für deine Familie. Zum Beispiel: melden, zuhören, aufräumen, bei Rot stehen
Aus dem Arbeitsblatt: Regeln im Miteinander
Der Text
- „Lina, Mato und Bruno spielen Fangen. Mato ruft: Ich bin nie dran! Bruno läuft weit weg. Alle streiten. Da sagt Lina: Wir brauchen Regeln! ...“
Diese Wörter kommen vor
- Ich melde mich.
- Ich höre zu.
- Ich bin leise.
- Ich räume auf.
- melden
- zuhören
- aufräumen
- bei Rot stehen
- anschnallen
- Helm tragen
Beispielaufgaben
- Wir lassen andere ausreden.
- Der Lauteste hat recht.
- Wir wechseln uns ab.
- Nur der Größte darf spielen.
- Wir helfen uns.
- Wer schubst, gewinnt.
Begriffe auf dem Blatt
- Regel
- eine Abmachung, an die sich alle halten
- fair
- gerecht, so dass alle die gleiche Chance haben
- Versprechen
- wenn man sagt, dass man etwas ganz sicher tut
Aufgabenformen: Auswählen und einkreisen, Ja oder nein, Verbinden, Sortieren, Fragen beantworten
Kurz erklärt: Regeln im Miteinander
Regeln sind Abmachungen. Kinder halten sich leichter daran, wenn sie wissen, wozu eine Regel gut ist.
Beim Spielen merken Kinder schnell: Ohne Regeln macht es keinen Spaß. Fragt: Was wäre ohne diese Regel?
Eine eigene Familienregel darf das Kind selbst aufschreiben. Wichtig: Sie gilt für alle in der Familie.
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