Wortfelder: treffende Wörter - 3. Klasse
Worum geht es?
Mit diesen Deutsch-Arbeitsblättern für die 3. Klasse erweitern Kinder ihren Wortschatz. Statt immer „sagen“, „gehen“ oder „sehen“ setzen sie treffendere Wörter aus den Wortfeldern ein - flüstern, jubeln, schleichen, stapfen, beobachten, entdecken - und schreiben eigene Sätze mit besonderen Wörtern. So werden Aufsätze und Geschichten lebendiger.
Das lernt dein Kind
- Die Wortfelder sagen, gehen und sehen kennenlernen
- Treffende Wörter passend zum Satz auswählen
- Eigene Sätze mit abwechslungsreichen Verben schreiben
Lösungsblatt: Wortfelder: treffende Wörter (PDF)
A4, kostenlos für zu Hause und den Unterricht (Lizenz).
Wie geht’s weiter?
Dehnungs-h und DoppelvokaleZum nächsten Blatt →Sterne sammeln im BooStar-Pass
Für die BooStars von diesem und allen 36 Themen der Reihe.
BooStar-Pass (PDF)Das steckt im PDF: 8 Arbeitsblätter
- Seiten 1-2
- Das Wortfeld sagen: flüstern, rufen, murmeln, jubeln. Zum Beispiel: Bruno ___, Tick ___, Ganosch ___, Banoo ___
- Seiten 3-4
- Das Wortfeld gehen: schleichen, stapfen, rennen, schweben. Zum Beispiel: Die Katze ___
- Seiten 5-6
- Das Wortfeld sehen: beobachten, blinzeln, starren, entdecken.
- Seite 7
- Das passende Wort für jede Figur: Bruno stapft, Banoo schwebt.
- Seite 8
- Einen Text mit lauter „sagte“ und „ging“ treffender machen. Zum Beispiel: Tick sagte: „Essen ist fertig.“, Ganosch ging leise zur Tür.
Aus dem Arbeitsblatt: Wortfelder: treffende Wörter
Beispielaufgaben
- Bruno ___
- Tick ___
- Ganosch ___
- Banoo ___
- Isi ___
- Mato ___
Aufgabenformen: Lücken füllen, Umschreiben
Kurz erklärt: Wortfelder: treffende Wörter
Ein Wortfeld ist eine Gruppe von Wörtern mit ähnlicher Bedeutung: sagen, flüstern, rufen, murmeln, behaupten. Die Wörter sind nicht austauschbar, jedes hat seine eigene Färbung. Wer flüstert, ist leise. Wer brüllt, ist wütend. Genau darin liegt ihr Wert für Geschichten, denn ein treffendes Verb ersetzt einen ganzen Nebensatz.
In der Schule taucht das Thema immer wieder beim Aufsatzschreiben auf, oft mit dem Hinweis „Wortwiederholung“. Hilfreich ist eine eigene Wörterliste im Heft, die mit der Zeit wächst. Zu Hause lässt sich das spielerisch üben: Einer macht eine Bewegung vor, schleichen, stolpern, hüpfen, der andere findet das passende Wort. Und beim Vorlesen lohnt es sich, auf besonders gute Verben zu achten und sie gemeinsam zu sammeln.
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