Eins zu eins zuordnen – Vorschule

ArbeitsblattV010VorschuleMatheZahlen und Mengenneu

Banoo, das Schlossgespenst von banoo.boo

Banoo sagt

Die Hasen haben Hunger! Verbinde jeden Hasen mit einer Möhre. Reicht es für alle, oder bleibt etwas übrig? Kreise ja oder nein ein.

Worum geht es?

Eins-zu-eins-Zuordnung für die Vorschule: Hasen mit Möhren, Bienen mit Blumen und Vögel mit Würmern verbinden und herausfinden, ob es für alle reicht. Mehr, weniger und gleich viele ohne Zählen verstehen. Mit Lösungsblatt.

Das lernt dein Kind

Zwei Mengen durch Paarebilden vergleichen
Mehr, weniger und gleich viele erkennen
Aussagen zum Vergleich prüfen

Arbeitsblatt (PDF)

Lösungsblatt zum Vergleichen (PDF)

Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. Die Aufgaben sind für kleine Hände gemacht – einfach anfangen und Schritt für Schritt vorarbeiten. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.

So funktionieren die Blätter Fehler melden

Das steckt im PDF: 4 Arbeitsblätter

Seiten 1–4: Je zwei Bilder: Tiere und Futter eins zu eins verbinden und entscheiden, ob es reicht.

Isis Tipp

Ein Strich je Paar: So sieht das Kind ohne Zählen, ob etwas fehlt oder übrig bleibt. Danach fragen: Wie viele fehlen?

Kurz erklärt: Eins zu eins zuordnen

Bevor Kinder Mengen über Zahlen vergleichen, tun sie es durch Paarebilden: Jedem Teller ein Löffel, jedem Kind ein Becher. Was übrig bleibt, zeigt, welche Menge größer ist. Diese Eins-zu-eins-Zuordnung ist eine Grundlage für das Zahlverständnis.

Im Alltag lässt sich das ständig üben, etwa beim Tischdecken oder beim Verteilen von Keksen. Die Frage „Reicht es?“ ist dabei spannender als „Wie viele sind es?“.