Farben – 1. bis 4. Klasse
Worum geht es?
Diese DaZ-Arbeitsblätter üben die Farbwörter rot, blau, gelb, grün und mehr. Kinder verbinden Farbkleckse mit Wörtern, finden die Farbe von Banane, Tomate und Gurke, ergänzen Sätze wie „Die Banane ist gelb“, prüfen Aussagen und schreiben über ihre Lieblingsfarbe.
Das lernt dein Kind
- Die wichtigsten Farbwörter kennen
- Dinge mit ihrer Farbe beschreiben
- Sätze nach dem Muster „Die Banane ist gelb“ bilden
Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. Einfach loslegen und das eigene Tempo finden. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.
Das steckt im PDF: 5 Arbeitsblätter
- Seite 1
- Farbkleckse mit den Farbwörtern verbinden.
- Seite 2
- Welche Farbe hat die Banane, die Tomate, die Gurke? Die richtige Farbe einkreisen.
- Seite 3
- Sätze wie „Die Banane ist gelb“ mit Farbwörtern ergänzen.
- Seite 4
- Aussagen über Farben mit ja oder nein prüfen.
- Seite 5
- Lieblingsfarbe aufschreiben und etwas in dieser Farbe malen.
Kurz erklärt: Farben
Farbwörter gehören zu den ersten Adjektiven, die Kinder in einer neuen Sprache lernen. Sie sind anschaulich, lassen sich überall im Alltag üben und führen zu einem ersten festen Satzmuster: „Die Banane ist gelb.“ Mit diesem Muster kann ein Kind schon viele eigene Sätze bilden.
Nach „ist“ bleibt das Farbwort im Deutschen unverändert. Erst wenn es vor dem Nomen steht, bekommt es eine Endung (der gelbe Ball). Diese Formen kommen in der Aufbaustufe dran, hier reicht die einfache Form.
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