Meine Schulsachen: der, die, das – 1. bis 4. Klasse
Worum geht es?
Diese DaZ-Arbeitsblätter üben die Wörter für Schulsachen und das Klassenzimmer, jedes Nomen mit seinem Begleiter: der Bleistift, die Schere, das Buch. Kinder verbinden Bild und Wort, kreisen der, die oder das ein, schreiben die Wörter mit Begleiter, ergänzen ein oder eine und schreiben auf, wie ihre Schulsachen in ihrer eigenen Sprache heißen.
Das lernt dein Kind
- Schulsachen und Dinge im Klassenzimmer benennen
- Nomen mit der, die oder das lernen
- Ein und eine richtig verwenden
Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. Einfach loslegen und das eigene Tempo finden. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.
Das steckt im PDF: 6 Arbeitsblätter
- Seite 1
- Schulsachen mit Begleiter verbinden: der Bleistift, die Schere, das Buch und mehr.
- Seiten 2–3
- Der, die oder das? Zu jedem Bild den richtigen Begleiter einkreisen.
- Seite 4
- Das Wort mit Begleiter zum Bild schreiben.
- Seite 5
- Ein oder eine? Sätze mit „Das ist …“ ergänzen.
- Seite 6
- Wie heißt das in deiner Sprache? Schulsachen in die eigene Sprache übertragen.
Kurz erklärt: Meine Schulsachen: der, die, das
Im Deutschen hat jedes Nomen ein grammatisches Geschlecht, das sich am Begleiter zeigt: der, die oder das. Für Kinder mit einer anderen Familiensprache ist das eine der größten Hürden, denn viele Sprachen kennen keine Artikel oder ordnen sie anders zu. Feste Regeln gibt es nur für wenige Fälle. Deshalb lernen die Kinder hier jedes Wort von Anfang an zusammen mit seinem Begleiter.
Im DaZ-Unterricht werden die Begleiter oft mit Farben markiert: der blau, die rot, das grün. Wer zu Hause Wortkarten bastelt, kann diese Farben übernehmen. Der unbestimmte Artikel folgt daraus: ein Bleistift, eine Schere, ein Buch.
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