Instrumente: schlagen, zupfen, blasen - 1. und 2. Klasse

1. und 2. KlasseMusikMusik machenArbeitsblattT1204neu

Worum geht es?

Diese Musik-Arbeitsblätter für die 1. und 2. Klasse ordnen Instrumente danach, wie man sie spielt. Kinder sortieren Trommel, Gitarre, Trompete und mehr nach schlagen, zupfen und blasen, lesen über Banoos Band und bauen eine Rassel aus einer Dose.

Vorschau: Instrumente: schlagen, zupfen, blasen

Das lernt dein Kind

Instrumente nach der Spielweise ordnen
Instrumente benennen
Ein einfaches Instrument bauen

Arbeitsblatt (PDF)

Lösungsblatt: Instrumente: schlagen, zupfen, blasen (PDF)

A4, kostenlos für zu Hause und den Unterricht (Lizenz).

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So unterscheidet sich dieses Blatt

In der 1. und 2. Klasse werden bekannte Instrumente nach schlagen, zupfen und blasen sortiert. Instrumente aus anderen Ländern wie Djembe und Sitar kommen in der 3. und 4. Klasse.Instrumente aus aller Welt (3. und 4. Klasse)

Banoo, das Schlossgespenst von banoo.boo

Banoo sagt

Boo! Manche Instrumente schlägt man, manche zupft man, in manche bläst man. Heute findest du heraus, welche wie klingen.

Wie geht’s weiter?

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7 Blätter

1. und 2. Klasse

3. und 4. Klasse

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Das steckt im PDF: 4 Arbeitsblätter

Seite 1: Wie spielt man es? Schreibe in die Spalte. Zum Beispiel: Trommel, Pauke, Xylofon, Gitarre
Seite 2: Wie spielt man es? Kreise ein. Zum Beispiel: Trompete, Blockflöte
Seite 3: Den Text lesen; Stimmt das? Kreise ein. Zum Beispiel: Banoo spielt Trompete., Mato zupft die Trommel., Lina spielt Gitarre.
Seite 4: So baust du eine Rassel. Nummeriere; Male dein eigenes Instrument. Zum Beispiel: Nimm eine leere Dose., Fülle Reis hinein., Klebe den Deckel zu., Schüttle die Rassel.

Aus dem Arbeitsblatt: Instrumente: schlagen, zupfen, blasen

Der Text

„Banoo hat eine Trompete. Er bläst hinein. Seine Lippen summen. So entsteht der Ton. Mato hat eine Trommel. Er schlägt mit einem Stock darauf. ...“

Diese Wörter kommen vor

Trommel
Pauke
Xylofon
Gitarre
Harfe
Ukulele
Trompete
Blockflöte
Tuba

Beispielaufgaben

Banoo spielt Trompete.
Mato zupft die Trommel.
Lina spielt Gitarre.
Nimm eine leere Dose.
Fülle Reis hinein.
Klebe den Deckel zu.

Begriffe auf dem Blatt

Schlaginstrument: ein Instrument, auf das man schlägt, zum Beispiel eine Trommel
Zupfinstrument: ein Instrument mit Saiten, die man zupft, zum Beispiel eine Gitarre
Blasinstrument: ein Instrument, in das man hineinbläst, zum Beispiel eine Flöte

Aufgabenformen: Auswählen und einkreisen, Ja oder nein, Reihenfolge nummerieren, Sortieren

Isis Tipp

Die Geige fehlt bewusst: Sie wird mit dem Bogen gestrichen. Beim Basteln der Rassel könnt ihr ausprobieren, wie Reis und Nudeln klingen.

Kurz erklärt: Instrumente: schlagen, zupfen, blasen

Eine Geige spielt man meist mit einem Bogen, sie wird gestrichen. Darum fehlt sie hier. Gitarre und Harfe zupft man.

Bei der Trompete summen die Lippen ins Mundstück. Bei der Blockflöte bläst man nur hinein.

Eine Rassel schüttelt man. Bastelt sie zusammen und probiert: Wie klingt Reis, wie klingen Nudeln?

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