Musik mit dem Körper - 1. und 2. Klasse
Worum geht es?
Diese Musik-Arbeitsblätter für die 1. und 2. Klasse zeigen Bodypercussion: klatschen, stampfen, schnipsen und patschen. Kinder ordnen Körperklänge nach laut und leise, spielen Matos Rhythmus-Rezept nach und erfinden ein eigenes.
Das lernt dein Kind
- Körperklänge kennen und benennen
- Körperklänge nach Lautstärke ordnen
- Ein Rhythmus-Rezept spielen und erfinden
Lösungsblatt: Musik mit dem Körper (PDF)
A4, kostenlos für zu Hause und den Unterricht (Lizenz).
So unterscheidet sich dieses Blatt
- Hier macht der Körper die Musik: klatschen, stampfen, schnipsen, patschen. Rhythmen lesen mit Ta und Ti-Ti übt das Blatt „Rhythmus mit Ta und Ti-Ti“.Rhythmus mit Ta und Ti-Ti (1. und 2. Klasse)
Wie geht’s weiter?
Das OrchesterZum nächsten Blatt →Alle Blätter zum Thema Musik machen
7 BlätterSterne sammeln im BooStar-Pass
Für die BooStars von diesem und allen 8 Themen der Reihe.
BooStar-Pass (PDF)Das steckt im PDF: 4 Arbeitsblätter
- Seite 1
- Was macht das Kind? Verbinde. Zum Beispiel: klatschen, stampfen, schnipsen, patschen
- Seite 2
- Laut oder leise? Schreibe in die Spalte; Stimmt das? Kreise ein. Zum Beispiel: rufen, Hände reiben, flüstern, tippen
- Seite 3
- Den Text lesen; Schreibe; Stimmt das? Kreise ein. Zum Beispiel: Wie oft stampft man zuerst?, Man fängt mit Stampfen an., Am Ende patschen alle.
- Seite 4
- Von leise bis laut. Nummeriere; Schreibe dein Rhythmus-Rezept.
Aus dem Arbeitsblatt: Musik mit dem Körper
Der Text
- „Matos Rhythmus-Rezept: Zweimal stampfen. Einmal klatschen. Dann eine Pause. Das alles viermal. Zum Schluss schnipsen alle einmal ganz laut.“
Diese Wörter kommen vor
- klatschen
- stampfen
- schnipsen
- patschen
- rufen
- Hände reiben
- flüstern
- tippen
Beispielaufgaben
- Stampfen ist laut.
- Hände reiben ist laut.
- Schnipsen ist kurz.
- Flüstern ist leise.
- Wie oft stampft man zuerst?
- Man fängt mit Stampfen an.
Begriffe auf dem Blatt
- Körperinstrument
- Klänge, die man mit dem eigenen Körper macht
- patschen
- mit den Händen auf die Oberschenkel klopfen
- schnipsen
- mit Daumen und Mittelfinger einen kurzen Knall machen
- Rhythmus
- ein Muster aus langen und kurzen Klängen
Aufgabenformen: Auswählen und einkreisen, Ja oder nein, Verbinden, Reihenfolge nummerieren, Sortieren, Fragen beantworten
Kurz erklärt: Musik mit dem Körper
Musik mit dem Körper heißt Bodypercussion. Sie schult Rhythmusgefühl und Koordination, ganz ohne Instrument.
Sprecht das Rezept laut mit: stampf, stampf, klatsch, Pause. Langsam beginnen, dann schneller werden.
Beim eigenen Rezept gibt es keine falsche Lösung. Achtet darauf, dass es sich vier Mal gleich wiederholen lässt.
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