Zahlenstrahl bis 1000 – 3. Klasse
Worum geht es?
Mit diesen Mathe-Arbeitsblättern für die 3. Klasse üben Kinder, Zahlen bis 1000 am Zahlenstrahl einzuordnen und Abstände zwischen Zahlen zu erkennen. Kinder bestimmen Nachbarzahlen, Nebenzehner und Neberhunderter und entwickeln so ein sicheres Gespür für die Position von Zahlen im großen Zahlenraum. Eine wichtige Orientierungsübung für das Rechnen bis 1000.

Das lernt dein Kind
- Zahlen bis 1000 am Zahlenstrahl einordnen
- Abstände zwischen Zahlen am Zahlenstrahl erkennen
- Nachbarzehner und Nachbarhunderter bestimmen
Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. Manche Aufgaben brauchen Geduld – ruhig Schritt für Schritt vorgehen. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.
Wie geht’s weiter?
Nachbarzahlen bis 1000Zum nächsten Blatt →Alle Blätter zum Thema Zahlenraum bis 1000
2 Blätter- Zahlenstrahl bis 1000
- Nachbarzahlen bis 1000
Sterne sammeln im BooStar-Pass
Hier trägt dein Kind die BooStars von diesem Blatt ein – und von allen 28 Themen der Reihe. Für jedes fertige Thema gibt es einen großen Stern zum Ausmalen.
BooStar-Pass (PDF)Das steckt im PDF: 5 Arbeitsblätter
- Seiten 1–2
- Zahlen an Ausschnitten des Zahlenstrahls ablesen.
- Seiten 3–4
- Die Zahl genau in der Mitte zwischen zwei Zahlen finden.
- Seite 5
- Welche Zahlen könnten gesucht sein? Lage am Zahlenstrahl einschätzen.
Kurz erklärt: Zahlenstrahl bis 1000
Am Zahlenstrahl bis 1000 sind die Striche nicht mehr alle beschriftet. Kinder müssen aus wenigen Zahlen erschließen, in welchen Schritten der Strahl eingeteilt ist: in Einern, Fünfern, Zehnern oder Hundertern. Das ist eine anspruchsvolle Aufgabe und eine wichtige Vorbereitung auf Skalen in Diagrammen, Maßbändern und Messbechern.
Die Mitte zwischen zwei Zahlen zu finden, verbindet Zahlverständnis mit Rechnen. Zwischen 400 und 600 liegt die 500, das ist leicht. Zwischen 340 und 380 muss man den Abstand von 40 halbieren und 20 dazurechnen. Das Blatt zeigt den Weg: erst den Abstand bestimmen, dann die Hälfte, dann vom kleineren Wert aus weiterrechnen.








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