Schall und Hören – 3. und 4. Klasse
Worum geht es?
Sachkunde-Arbeitsblätter zu Schall und Hören für die 3. und 4. Klasse: Schall entsteht durch Schwingung (Lineal-Versuch), laut und leise, hoch und tief, Becher-Telefon, Echo und Gewitter, der Weg des Schalls im Ohr, wie Tiere hören, Ohren vor Lärm schützen und ein Geräusche-Protokoll. Mit Lösungsblatt.

Das lernt dein Kind
- Erklären, dass Schall durch Schwingung entsteht
- Laut und leise, hoch und tief unterscheiden und mit der Länge von Saite, Platte oder Rohr verbinden
- Wissen, dass Schall durch Luft, Wasser und feste Stoffe wandert (Echo, Becher-Telefon, Gewitter)
Lösungsblatt: Schall und Hören (PDF)
Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. Manche Aufgaben brauchen Geduld – ruhig Schritt für Schritt vorgehen. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.
Wie geht’s weiter?
Alle Blätter zum Thema Naturphänomene
6 Blätter- Licht und Schatten
- Schwimmen und Sinken
- Luft
- Schall und Hören
Sterne sammeln im BooStar-Pass
Hier trägt dein Kind die BooStars von diesem Blatt ein – und von allen 30 Themen der Reihe. Für jedes fertige Thema gibt es einen großen Stern zum Ausmalen.
BooStar-Pass (PDF)Das steckt im PDF: 10 Arbeitsblätter
- Seite 1
- Experiment: Ein Lineal an der Tischkante zupfen und die Schwingung sehen und hören.
- Seite 2
- Lesetext: Trommel, Gitarre und Stimmbänder schwingen; Summen mit der Hand am Hals.
- Seite 3
- Laut oder leise? Geräusche im Bild einordnen.
- Seite 4
- Hoch und tief bei Xylofon, Saite und Flöte; wie man Instrumente spielt.
- Seite 5
- Experiment: Ein Becher-Telefon aus Joghurtbechern und Schnur.
- Seite 6
- Schall wandert: Echo, Blitz und Donner, Stille im Weltall.
- Seite 7
- Der Weg des Schalls von der Ohrmuschel bis zum Gehirn.
- Seite 8
- Tiere hören anders: Hund, Fledermaus, Elefant und Eule.
- Seite 9
- Ohren schützen: Was ist gut, was schadet?
- Seite 10
- Geräusche-Protokoll: An fünf Orten eine Minute lauschen.
Kurz erklärt: Schall und Hören
Jedes Geräusch entsteht, weil etwas schwingt: die Haut einer Trommel, eine Gitarrensaite oder beim Sprechen die Stimmbänder. Die Schwingung wird von der Luft weitergegeben, aber auch von Wasser, Holz, Wänden oder der straffen Schnur eines Becher-Telefons. Kurze Saiten, Platten oder Rohre schwingen schneller und klingen höher, lange klingen tiefer. Trifft Schall auf eine große Wand, kommt er als Echo zurück. Weil Licht viel schneller ist als Schall, sieht man bei Gewitter zuerst den Blitz; drei Sekunden bis zum Donner entsprechen etwa einem Kilometer.
Die Ohrmuschel fängt den Schall auf, durch den Gehörgang gelangt er zum Trommelfell, das mitschwingt. Tief im Ohr wird daraus eine Nachricht, die über einen Nerv zum Gehirn geht. Viele Tiere hören anders als wir: Hunde hören sehr hohe Töne, Fledermäuse orientieren sich am Echo, Elefanten verständigen sich mit sehr tiefen Tönen. Lärm kann die Ohren dauerhaft schädigen, deshalb Kopfhörer leise stellen, Pausen machen und bei Feuerwerk oder Konzerten Gehörschutz tragen.








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