Arbeitsblätter 1. bis 4. Klasse

Sachaufgaben lesen und verstehen – 1. bis 4. Klasse

ArbeitsblattZ3031. bis 4. KlasseDazSchulspracheneu

Banoo, das Schlossgespenst von banoo.boo
Banoo sagt
Boo! Eine Sachaufgabe erzählt eine kleine Geschichte mit einer Frage. Hier lernst du, die Frage zu verstehen, die richtigen Zahlen zu finden und in einem ganzen Satz zu antworten.

Worum geht es?

DaZ-Arbeitsblätter der dritten Stufe zu Sachaufgaben: Kinder lesen kleine Rechengeschichten, bilden den Antwortsatz aus der Frage, sortieren Signalwörter für plus und minus, prüfen, ob eine Rechnung zur Geschichte passt, finden Zahlen, die sie gar nicht brauchen, und erfinden eine eigene Sachaufgabe.

Vorschau: Sachaufgaben lesen und verstehen

Das lernt dein Kind

  • Sachaufgaben lesen und die Frage verstehen
  • Einen Antwortsatz aus der Frage bilden
  • Signalwörter für plus und minus erkennen
Arbeitsblatt (PDF)

Lösungsblatt: Sachaufgaben lesen und verstehen (PDF)

Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. Einfach loslegen und das eigene Tempo finden. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.

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Hier trägt dein Kind die BooStars von diesem Blatt ein – und von allen 52 Themen der Reihe. Für jedes fertige Thema gibt es einen großen Stern zum Ausmalen.

BooStar-Pass (PDF)

Das steckt im PDF: 6 Arbeitsblätter

Seite 1
Drei Sachaufgaben lesen und den Antwortsatz ergänzen.
Seite 2
Signalwörter sortieren: plus oder minus?
Seite 3
Passt die Rechnung zur Geschichte? Ja oder nein.
Seite 4
Welche Zahl brauche ich nicht? Aufgaben mit überflüssigen Angaben.
Seite 5
Eine eigene Sachaufgabe mit Geschichte, Frage, Rechnung und Antwort schreiben.
Seite 6
Die Wörter in der eigenen Sprache und ein eigener Satz.
Isi, die Eule von banoo.boo
Isis Tipp
Der Antwortsatz nimmt Wörter aus der Frage: Wie viele Äpfel hat Tick? – Tick hat … Äpfel. Unterstreicht zuerst die Frage, dann die Zahlen, die dazu passen.

Kurz erklärt: Sachaufgaben lesen und verstehen

Sachaufgaben verbinden Lesen und Rechnen und sind deshalb für Kinder, die Deutsch neu lernen, besonders schwer. Der wichtigste Schritt ist, die Frage zu verstehen. Der Antwortsatz entsteht fast immer aus der Frage: Aus „Wie viele Kinder sitzen noch im Bus?“ wird „Im Bus sitzen noch … Kinder.“

Signalwörter wie „dazu“, „insgesamt“, „weg“ oder „übrig“ geben Hinweise auf die Rechenart, ersetzen aber nicht das genaue Lesen. Manche Aufgaben enthalten bewusst Zahlen, die man nicht braucht, etwa ein Alter oder eine Hausnummer. Wer die Frage zuerst unterstreicht, fällt darauf nicht herein.

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Banoo

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