Im Unterricht sprechen – 1. bis 4. Klasse
Worum geht es?
DaZ-Arbeitsblätter der dritten Stufe mit Redemitteln für den Unterricht: Ich habe eine Frage. Kannst du das bitte wiederholen? Ich bin fertig. Ich finde, dass … Kinder ordnen Sätze den Situationen zu, formulieren Bitten höflich, lesen ein Gespräch aus der Gruppenarbeit und sagen ihre Meinung mit Grund.
Das lernt dein Kind
- Im Unterricht nachfragen und um Hilfe bitten
- Bitten höflich formulieren
- In der Gruppenarbeit mitreden
Lösungsblatt: Im Unterricht sprechen (PDF)
Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. Einfach loslegen und das eigene Tempo finden. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.
Wie geht’s weiter?
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8 BlätterSterne sammeln im BooStar-Pass
Hier trägt dein Kind die BooStars von diesem Blatt ein – und von allen 52 Themen der Reihe. Für jedes fertige Thema gibt es einen großen Stern zum Ausmalen.
BooStar-Pass (PDF)Das steckt im PDF: 6 Arbeitsblätter
- Seite 1
- Welcher Satz passt zur Situation? Ja oder nein.
- Seite 2
- Sätze höflich umformulieren: Kannst du bitte …?
- Seite 3
- Gespräch von Emil und Mato bei der Gruppenarbeit.
- Seite 4
- Die Meinung sagen: Ich finde, dass … Ich bin anderer Meinung.
- Seite 5
- Eigene Sätze für den Unterricht schreiben.
- Seite 6
- Die Sätze in der eigenen Sprache.
Kurz erklärt: Im Unterricht sprechen
Viele Kinder, die Deutsch neu lernen, sagen im Unterricht lange nichts, auch wenn sie etwas nicht verstanden haben. Feste Sätze wie „Ich habe eine Frage“ oder „Kannst du das bitte wiederholen?“ geben ihnen ein Werkzeug, sich zu melden. Sie werden als Ganzes gelernt, ohne Grammatik.
In der Gruppenarbeit und im Klassengespräch brauchen Kinder außerdem Sätze, um ihre Meinung zu sagen und anderen zu widersprechen: „Ich finde, dass …“, „Ich bin anderer Meinung, weil …“. Höfliche Formen mit „bitte“ und „Kannst du …?“ machen das Miteinander leichter.
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