Ein Erlebnis erzählen – 2. Klasse
Worum geht es?
Ein Erlebnis erzählen in der 2. Klasse: Emils Kastanien-Erlebnis lesen, die W-Fragen beantworten, die Reihenfolge finden, Sätze verschieden anfangen, Gefühle benennen und ein eigenes Erlebnis planen und aufschreiben. Mit zwei Beispieltexten für Eltern.

Das lernt dein Kind
- Die W-Fragen eines Erlebnisses beantworten
- Ereignisse in die richtige Reihenfolge bringen
- Sätze mit Zuerst, Dann, Plötzlich und Am Ende beginnen
Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. Bei Aufgaben, die knifflig sind, lohnt es sich, kurz innezuhalten und nochmal nachzudenken. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.
Das steckt im PDF: 8 Arbeitsblätter
- Seite 1
- Emils Erlebnis „Kastanien sammeln“ lesen und Aussagen prüfen.
- Seite 2
- Die W-Fragen beantworten und die Reihenfolge finden.
- Seite 3
- Satzanfänge in ein Schwimmbad-Erlebnis einsetzen.
- Seite 4
- Gefühle zu Situationen finden und erkennen.
- Seite 5
- Ein eigenes Erlebnis in Stichpunkten planen.
- Seite 6
- Das Erlebnis mit Überschrift aufschreiben.
- Seite 7
- Das Erlebnis mit einer Checkliste prüfen und ein Gefühl ergänzen.
- Seite 8
- Für Erwachsene: zwei Beispieltexte zu einem Zoobesuch.
Kurz erklärt: Ein Erlebnis erzählen
Ein Erlebnis zu erzählen ist die Vorstufe der Erlebniserzählung in Klasse 3 und 4. Wichtig sind die W-Fragen am Anfang, eine klare Reihenfolge und verschiedene Satzanfänge statt „und dann“. Kinder in Klasse 2 erzählen meist im Perfekt, das ist hier in Ordnung.
Gefühle machen ein Erlebnis lebendig. Hilfreich ist die Frage: Wie hast du dich da gefühlt? Beim Begleiten gilt: erst den Inhalt loben, dann einen Punkt verbessern.








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