Mein, dein, sein, ihr – 1. bis 4. Klasse
Worum geht es?
DaZ-Arbeitsblätter der zweiten Stufe zu mein, dein, sein und ihr: Kinder ordnen mein oder meine zu, fragen „Ist das dein Stift?“, unterscheiden sein und ihr bei Jungen und Mädchen, lesen über Linas Familie und schreiben über sich selbst: mein Name, meine Lieblingsfarbe.

Das lernt dein Kind
- Mein und meine passend zum Artikel verwenden
- Mit dein fragen und mit mein antworten
- Sein und ihr unterscheiden
Lösungsblatt: Mein, dein, sein, ihr (PDF)
Auf A4 ausdrucken, Stift bereitlegen, los geht’s. Einfach loslegen und das eigene Tempo finden. Kostenlos für zu Hause und den Unterricht, Details in der Lizenz.
Wie geht’s weiter?
Können, dürfen, müssenZum nächsten Blatt →Alle Blätter zum Thema Satzbau
9 BlätterSterne sammeln im BooStar-Pass
Hier trägt dein Kind die BooStars von diesem Blatt ein – und von allen 52 Themen der Reihe. Für jedes fertige Thema gibt es einen großen Stern zum Ausmalen.
BooStar-Pass (PDF)Das steckt im PDF: 6 Arbeitsblätter
- Seite 1
- Mein oder meine? Zum Bild einkreisen.
- Seite 2
- Ist das dein …? Ja, das ist mein …
- Seite 3
- Sein oder ihr: Emil, Lina, Bruno, Isi und Linas Eltern.
- Seite 4
- Linas Familie: lesen, Sein und Ihre einsetzen, prüfen.
- Seite 5
- Über mich: mein Name, meine Lieblingsfarbe.
- Seite 6
- Die Wörter in der eigenen Sprache und ein eigener Satz.
Kurz erklärt: Mein, dein, sein, ihr
Mit mein, dein, sein und ihr sagt man, wem etwas gehört. Wie bei ein und eine richtet sich die Form nach dem Begleiter: der Ball – mein Ball, die Katze – meine Katze. Bei sein und ihr kommt es darauf an, ob der Besitzer ein Junge oder ein Mädchen ist.
Diese Wörter braucht ein Kind sofort im Alltag: „Das ist mein Platz.“, „Ist das deine Jacke?“. Im Spiel mit echten Dingen lernt es sie am schnellsten.








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