St und Sp am Anfang - 2. Klasse
Worum geht es?
Diese Deutsch-Arbeitsblätter für die 2. Klasse üben die Schreibung von St und Sp am Wortanfang. Kinder hören, dass man scht und schp spricht, aber St und Sp schreibt, ergänzen Wortanfänge, verbessern falsch geschriebene Wörter wie Schpaß oder Schtern, bilden Wörter mit Vorsilben wie verstecken oder aufstehen und setzen St- und Sp-Wörter in Sätze ein.
Das lernt dein Kind
- St und Sp am Wortanfang richtig schreiben
- Falsche Schreibungen nach Gehör erkennen und verbessern
- St und Sp auch nach Vorsilben beibehalten
Lösungsblatt: St und Sp am Anfang (PDF)
A4, kostenlos für zu Hause und den Unterricht (Lizenz).
So unterscheidet sich dieses Blatt
- Dieses Blatt erklärt die Regel zu St und Sp und übt sie mit vielen kleinen Aufgaben. Im Übungsdiktat wird sie danach in ganzen Texten angewendet, mit Fehlertabelle.Übungsdiktat: St und Sp am Anfang (2. Klasse)
- Auf dem Regelblatt geht es um die Regel selbst. Die Lernwörter-Woche übt dazu 16 feste Wörter wie Stein, Stern, Stift mit Wortkarten und Tagesplan.Lernwörter: St und Sp am Anfang (2. Klasse)
Wie geht’s weiter?
Nomen: Einzahl, Mehrzahl, ArtikelZum nächsten Blatt →Alle Blätter zum Thema Rechtschreibung
13 BlätterSterne sammeln im BooStar-Pass
Für die BooStars von diesem und allen 48 Themen der Reihe.
BooStar-Pass (PDF)Das steckt im PDF: 8 Arbeitsblätter
- Seiten 1-2
- Am Wortanfang St, Sp oder Sch? Den Anfang einkreisen. Zum Beispiel: Stuhl, Stift, Storch, Stier
- Seiten 3-4
- St oder Sp? Am zweiten Laut hören und die Lücke füllen.
- Seiten 5-6
- Falsch geschriebene Wörter wie „Schtern“ und ganze Sätze richtig abschreiben. Zum Beispiel: schpitz ___, Schtück ___, Schpur ___, Schtab ___
- Seite 7
- Auch nach Vorsilben bleibt es bei st und sp: verstecken, aufstehen. Zum Beispiel: ver + stecken = ___, auf + stehen = ___, be + spritzen = ___, ver + stehen = ___
- Seite 8
- Wörter mit St und Sp in Sätze einsetzen. Zum Beispiel: Im Sommer fahren wir an den ___, Mato sitzt auf der untersten ___, Ein ___, Auf dem Dachboden liegt viel ___
Aus dem Arbeitsblatt: St und Sp am Anfang
Diese Wörter kommen vor
- Stuhl
- Stift
- Storch
- Stier
- Spinne
- Spiegel
- Sportwagen
- Stern
- Straßenbahn
- Strauß
- Stein
- Stiefel
- Schaf
- Schuh
- Schwein
- Schrank
Beispielaufgaben
- schpitz ___
- Schtück ___
- Schpur ___
- Schtab ___
- schtill ___
- Schtahl ___
Aufgabenformen: Buchstaben einsetzen, Lücken füllen, Auswählen und einkreisen, Umschreiben
Kurz erklärt: St und Sp am Anfang
Am Wortanfang sprechen wir St und Sp wie „scht“ und „schp“, schreiben aber kein ch. Das ist eine der ersten Stellen, an denen Kinder merken, dass Schreiben nicht immer genau dem Sprechen folgt. Fehler wie „Schtern“ oder „Schpiel“ sind deshalb am Anfang der zweiten Klasse ganz normal.
Die Regel gilt auch, wenn vorn noch eine Vorsilbe steht, also verstecken, aufstehen, Bleistift. In der Mitte von Wörtern ohne solche Fuge sprechen wir st dagegen meist so, wie wir es schreiben, wie in Fenster oder Kiste. In Norddeutschland sagt man übrigens manchmal tatsächlich „s-tolpern“ über einen „s-pitzen“ Stein. Für Kinder aus dieser Gegend ist die Schreibung sogar leichter.
Schreibe einen Kommentar
Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Pflichtfelder sind mit * markiert.